第 二 十 三 课小柳树和小枣树 课文 （第一，二 课时）

课程题目
第 二 十 三 课小柳树和小枣树 课文 （第一，二 课时）
教学目标
识记
掌握新词语的读音，意义和用法。

理解
理解课文内容。
运用
根据课文内容回答问题。
重点
理解部分
难点
应用部分

新 课 带 入 测 试
导入新课测试


一 。回答问题：
1）同学们你们吃过枣树吗？
2）同学们你们说一说枣树什么事侯结实？


二．听录音（1）完成下列句子：
1．曹操经常带兵（打仗）。
2．曹操和战士们走了一天觉得（非常渴）。
3．曹操对战士们说，前面有一片（梅林）。
4．战士们一想到梅子的酸味，一个个都流出了（口水）。
教学方法
范读， 领读，抽读，解释法
教学材料和叁考材料
录音机，磁带，教师教学用书，教科书



教学方法和教学过程
教师活动
学生活动
1． 注意听。
2． 学生注意听。
3． 个别同学朗读课文。
4． 注意发音。
5． 学生跟着读。
6． 全班同学一起读。
7． 学生随便上黑板写不会的词语并掌握该词语的用法，最后配和老师组词组，造句.
学生拿出练习本一边用老师解释的词语组词组,造句;一边记笔记;老师检查学生的练习本,有些同学上黑板写自己造的句子.
1． 给学生说这课时要学课文的读法和课文中重点词语的意思合用法。
2． 给学生放录音（课文录音）。
3． 抽查学生预习情况。
4． 范读课文。
5． 领读课文。
6． 让学生集体读课文。
7． 让学生随便上黑板写不会的词语并解释该词语的用法，最后再解释本课的重点词语。
1） 软 （形）ruǎn
柳条很软／软面包／软得很／手软／软骨／耳朵软／心肠软
这支柳条很软。
他的手软得很。
我妈妈的心肠软。
这个人的工夫软。
反义词：硬
2） 秃 （形）tō
土树/秃山/光秃秃的山破/头顶秃/光秃秃的头顶/
他年纪大了,头顶部有点儿秃了.
这座山是光秃秃的一棵树木都没有.
3) 忍不住 (组) rǎn buzhè
忍不住笑了起来/忍不住疼痛/忍不住哭/
他听了同学的话忍不住笑了起来.
反义词组:忍不住


教学方法和教学过程



教师活动
学生活动





学
生
用
托
字
造
句



4)托 (动) tuo

托人买/ 托 一件事/ 托给他/

我想托你一件事.

我已经托人买车票了.

同义词:委托. 托付. 寄托






课后总结

















抄写词语 预习新课


作业




年 月 日


组长签名