第25课 （情景会话）

第25课 （情景会话）
教学目标
识记：识记会话中的词语
理解：理解会话内容
应用：根据会话内容回答问题
难点：教学目标中的识记部分
重点：教学目标中的理解部分
前提测平
熟读下列词组
去看朋友 想心事 来的正好
去找你 办一件事 行不行
穷人的生活 真难 一家饭馆
饭菜的香味 钱袋里的钱
教学方法：问答法，解释法，鼓励法
教学工具：录音机，汉维多功能词典
老师活动 学生活动
1．点名和复习旧课 回答问题
2．让学生听录音 听录音
3．范读会话 注意听
4．领读会话 跟读会话
5．让学生分角色读会话 自由读会话
6．让学生找出不认识的词语然后 找出不认识的
写在黑板上 词语然后写在
黑板上
7．解释黑板上的词语 1。闻
1．闻 （动） 2。袋
用鼻子臭
闻到香味/闻到臭味
我找到了一股香味
2．袋 （名，量）
名：用布，纸，皮制成的有口盛器
衣袋/文件袋/
我把这些材料装到文件袋里去了
量：用于装在袋里的东西
一袋面粉/两袋大米
妈妈买了一袋面粉
8．跟学生一起翻译会话 跟老师一起翻译
会话
9．让学生根据会话内容回答问题 回答问题
1．会话中有几个人物？ 1。答：三个人物
2．他们是谁？ 2。答：阿凡提，阿凡提的
朋友，老板
3．阿凡提去看朋友，朋友正在干什么？ 3。答：
正在想心事
4．阿凡提的朋友昨天在哪儿站了一会儿？ 4。答：
一家饭馆门
口
5．谁出来问阿凡提的朋友要钱？ 5。 答：饭馆的老
6．阿凡提怎样做的？ 板
6．答：他拿出钱袋在
老板面前摇了摇，然后
说“我朋友闻了你饭菜
的香味，你听见了我
钱袋里钱的声音，帐
已经清了，，
7．饭馆老板拿到钱了吗？ 7。答：拿不到
10．纠正学生回答问题时的错误 注意听
11．抽查学生的当堂消化情况 回答问题
思想教育：人应该要有良心，心地善良，决不能做亏心事。
作业：熟读会话